Quatre petits coins de rien du tout.

Petit carré aime s'amuser avec ses amis les Petits Ronds.

Mais, comment les rejoindre dans la grande maison; la porte est ronde!

Version adaptée dys de cet album qui parle de différence et d'entraide.

Quatre petits coins de rien du tout en pdf 

l'album en vidéo , réalisée par la classe de Juliette de La Rochelle 

Comments

[Nicolas]

Bonjour JUJU,


Décidément j'adore venit fouiner dans ton blog, on trouve toujours des bonnes idées.


Je revenais vers toi concernant l'histoire :"Quatre petits coins de rien du tout".

J'aurais bien travaillé en transversalité sur ce texte et aurais aimé avoir ton avis :


1) montrer juste les images aux CP


(Géométrie : reconnaitre et nommer un carré  un rectangle un triangle)


2) lire le texte aux élèves (avec les images projetés au tableau)


(Lecture écouter lire des oeuvres intégrales notamment de la litterature de jeunesse)


3)Parler du texte


(participer en classe à un échange verbale


comp 1


s'exprimer clairement à l'oral en utilisant un voc approprié


dégager le thème d'un paragraphe court)


+ ICM les élèves découvrent les principes de la morale)


4) Copie du texte


(Tu dois y croire! disent les petits ronds.


Je suis rond, je suis rond, je suis rond...


se répète petit carré.


Mais rien n'y fait!)


Ecriture :copier un texte très courts dans une écriture cursive lisible sur des lignes non lettre à lettre mais mot à mot)


Orth : recopier sans erreur un texte court


4 ) mettre dans l ordre alphabétique les mots :


rond ,carré


Quatre,coins


amis , maison


voca : Ranger des mots par ordre alpohabétique


5) les faire dessiner autour des formes géométrique qu ils auront construites


maths : Géo reproduire des figures géométriques simples à l'aide d'instruments ou de techniques

[Les cahiers de Juju]

Je trouve ta progression au top , j'ai quelques docs pour me GS si ça t'intéresse envoie un mail à contact

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Merci!

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